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解決校園霸凌 擬編法規常識試題
公視午間新聞2011-05-06
解決校園霸凌 擬編法規常識試題

解決校園霸凌問題,法務部和教育部打算從法治教育著手,將編製法律常識題庫,目前已召集檢察官、法官和教育學者,共同合作,編寫法規常識與試題,最快六月,就會提供給國小至高中校園,做為老師的教材。

校園霸凌事件,層出不窮,根據教育部統計,從97年至99年,校園暴力事件就多達四千三百多件,法務部和教育部現在將從法治教育著手,已經邀集檢察官、法官和教育學者,共同編寫法律常識題庫。

透過資訊常識和試題測驗,來做為老師教學和評量教材,來加強對學生輔導,法務部現在更同步推動「修復正義」的政策,就是讓霸凌事件的被害者與加害者,透過對談,解開彼此心中的結。

針對霸凌事件,大部份孩子都知道要求助,卻有一成五的人,會選擇做旁觀者,假裝不知道,都可能成為霸凌的黑手,法務部和教育部希望藉由法治和品格教育,能夠杜絕霸凌問題。